Kategorie
Nauka Trudne sprawy

Qui, que, dont, a może lequel? Zaimki względne.

Wśród tematów, które moi uczniowie kontynuujący naukę języka francuskiego rozpoczętą w normalnej szkole (publicznej lub językowej) wskazują za prawdopodobnie niemożliwe do opanowania, często wymieniana jest problematyka „takich małych słówek wstawianych w środku zdań”. Są to zaimki względne i czas w końcu rozprawić się z tym tematem raz na zawsze. Osoby chcące dobrze opanować to gramatyczne […]

Kategorie
Nauka Trudne sprawy

Rodzajniki – le czy un, la czy une, a może bez?

Rodzajniki są prawdopodobnie największą bolączką obcokrajowców (zwłaszcza Polaków) uczących się języka francuskiego. Po pierwsze dlatego, że język polski ich w ogóle nie ma, a po drugie dlatego, że sposób ich uczenia w programach polskich szkół (również językowych) niestety nie nadaje się do niczego. Z tego względu mniej niż 1% osób, z którymi prowadzę zajęcia, którzy […]

Kategorie
Czasowniki Nauka Trudne sprawy

Futur Proche to nie jest czas

Futur Proche, tak często wymieniany jednym tchem wraz z Présent. Passé Composé, Imparfait i innymi, nie jest czasem. I ten fakt ma dużo większe znaczenie dla codziennej komunikacji niż można by podejrzewać z perspektywy osoby uczącej się języka francuskiego jako FLE. Programy szkolne tworzone do nauki w grupach są pełne kompromisów, i jeden z nich […]

Kategorie
Trudne sprawy

Zaimki COD COI nareszcie w sposób zrozumiały.

Gdy pytam moim uczniów co w dotychczasowej nauce języka francuskiego było dla nich największym problemem, skróty COD oraz COI są w pierwszej trójce najczęściej wskazywanych zagadnień. Dlatego postaram się tu jak najklarowniej, raz na zawsze wyjaśnić wszystko, co jest związane z tym tematem. Mały wstęp podstaw teoretycznych budowy zdania. Zdania najogólniej rzecz ujmując składają się […]

Kategorie
Nauka Trudne sprawy Wymowa

Krytyczny błąd, który popełniasz we francuskim.

Uczę francuskiego od 2003 i w przeciągu tego czasu zdążyłem zaobserwować pewien błąd, osobny typowy każdej narodowości. Na potrzeby tego artykułu skupię się tylko na pewnej jednej sytuacji dotyczącej w zasadzie tylko osób uczących się francuskiego w polskich szkołach (państwowych, ale w prywatnych jest podobnie). Absolutnie najczęstszym poważnym błędem popełnianym przez osoby, które przychodzą do […]

Kategorie
Nauka Trudne sprawy

Kiedy użyć „il y a”

Istnieje w języku francuskim arcyciekawa konstrukcja, mająca w dodatku funkcję, którą osobie myślącej po polsku ciężko jest w sposób naturalny uchwycić. Tą konstrukcją jest właśnie „il y a”. Bardzo często spotykam się, że osoby uczone w do jakiegoś tam stopnia są przekonane, że wiedzą kiedy używać tego określenia, ale wystarczy krótka rozmowa, aby przekonać się, […]

Kategorie
Nauka Trudne sprawy

10 najczęstszych błędów we francuskim jakie robią Polacy

Poniżej znajdziesz 10 najczęstszych błędów we francuskim, które popełniają Polacy uczący się tego języka, tak aby być pewnym że Twój francuski jest wolny od poniższych problemów : 10. Comment beaucoup tu m’aimes? Pytanie z wyrażeniem pytającym „Jak bardzo” jest podstępne. Należy pamiętać, żeby, nie próbować przekładać go słowo w słowo na francuski, a zamiast tego […]

Kategorie
Nauka Trudne sprawy

Rodzajniki vs konkretność

I teraz dochodzimy do najciekawszej obserwacji : Gdy wypowiadamy się o czymś w ujęciu konkretnym, możliwe są wszelkie typy rodzajników. Gdy wypowiadamy się o czymś w ujęciu abstrakcyjnym (definicyjnym), możliwe są tylko i wyłącznie rodzajniki określone. Tak więc szkolna zasada „KONKRETNE = RODZAJNIK OKREŚLONY” nie dość, że jest niepoprawna, to jest dokładnym przeciwieństwem tego, jak […]